Esta é a versão online e gratuita da versão de 2003 do Dicionário Escolar de Filosofia, org. por Aires Almeida (Lisboa: Plátano Editora, 2009). Trata-se de um dicionário escolar por ter sobretudo em conta os estudantes do ensino secundário português (alunos entre 15 e 16 anos). Não apenas pela linguagem acessível e directa, mas também pela selecção de conteúdos, este dicionário serve os adolescentes que estudam filosofia pela primeira vez.

Com mais de 700 entradas (na versão de 2009), este dicionário inclui inovadores índices temáticos que ajudam os estudantes a encontrar a informação de que precisam. Inclui também um apêndice de símbolos lógicos, claramente apresentados e explicados, e uma cronologia que abrange os principais acontecimentos filosóficos e culturais de 600 a.C. até ao ano 2000.

Esperamos que este trabalho seja útil para estudantes, professores e público em geral. Todas as são bem-vindas.

O Dicionário Escolar de Filosofia foi elaborado sob a direcção de Aires Almeida, que é também responsável pelas pequenas entradas não assinadas. Esta versão online é da responsabilidade de Desidério Murcho, que é também co-autor. Os restantes co-autores do DEF são Álvaro Nunes, António Paulo Costa, Artur Polónio, Célia Teixeira, Faustino Vaz, Luís Rodrigues, Miguel Amen, Pedro Galvão, Pedro Santos e Vítor Guerreiro.

A edição de 2009 foi totalmente revista e muitíssimo aumentada relativamente à de 2003. Por um lado, mantém as suas características de dicionário escolar, no sentido em que se mantém a preocupação com a clareza e o uso de uma linguagem acessível, além dos índices didácticos e da cobertura exaustiva dos conceitos centrais do programa de filosofia do ensino secundário. Por outro lado, justifica-se ir mais longe, abandonando-se a ideia minimalista subjacente à edição anterior, de modo a que a presente edição satisfaça um público ainda mais alargado. Por isso se duplicou o número de entradas, se aprofundaram muitas das que já existiam e quase todas foram revistas e actualizadas, corrigindo-se alguns aspectos menos felizes. Daí que a equipa de autores tenha também crescido.

Esta versão online inclui todos os conteúdos da edição de 2003, assim como alguns dos novos conteúdos da edição de 2009: ateísmo, acto de fala, beleza, bem, carácter, contradição pragmática, democracia deliberativa, democracia representativa, epifenómeno, escolástica, eugenia, Foucault, Michel, Gödel, Kurt, identidade pessoal, intencionalidade, logicismo, materialismo histórico, nada, Searle, John, senciência, universalizabilidade, Xenófanes de Colofonte, Zenão de Cítio, Zenão de Eleia. Inclui-se ainda um artigo inédito sobre o consequencialismo.

Na nova edição de 2009 encontrámos estes erros:

• Pág. 101 (Escola de Frankfurt): onde se lê "A psicanálise é vista também por uma contribuição" deve-se ler "A psicanálise é vista também como uma contribuição".
• Pág. 113: onde se lê "Tomás de Aquilino" deve-se ler "Tomás de Aquino".
• Pág. 149: onde se lê "Imanente.../...transcendente" deve-se ler "Imanente/transcendente".
• Pág. 187: onde se lê "Kierkegard" deve-se ler "Kierkegaard".
• Pág. 215: onde se lê "Kuln" deve-se ler "Kuhn".
• Pág. 241: no topo da margem da direita está "L" em vez de "T".